temario de mate 2ª evaluación

Bueno, por si hay dudas os pongo todo lo que entra en el examen de este viernes 18 de febrero:

1. Puntos alineados
2. Puntos coplanarios
3. Ecuaciones de la recta (paralelas y perpendiculares)
4. Comprobar que un punto pertenece a una recta
5. Comprobar que un punto pertenece a un plano
6. Posiciones relativas
7. Distancias (tened en cuenta que hay que mirar siempre la posición relativa, si los planos o rectas o recta y plano son coincidentes, la distancia es cero. Sólo se calcula cuando son paralelos)
8. Simetrías
9. Proyecciones ortogonales
10. En definitiva, todo lo que hemos visto esta evalución!!

Nos vemos mañana, aioooo!!

ejercicio de mate del viernes resuelto mediante proyecciones

Ozono

Bueno, os dejo otra parte de la teoría de medio ambiente. Hace tiempo que publiqué la de la lluvia ácida, así que buscarla que está en el blog.
Ahora sólo os queda hacer la parte de contaminación atmosférica-efecto invernadero-calentamiento global, que van unidas porque las tres están relacionadas con el efecto del dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera (lo de Los Simpson).

temario para el examen de Química

En esta evaluación hemos visto:


1.-Equilibrio químico:

• Constante de equilibrio (Kp y Kc)
• Relación entre Kp y Kc 
• Relación entre la constante de equilibrio de una reacción y esa reacción modificada (la inversa, el triple, la mitad,...)  Tipo examen de junio 2008 B2
• Grado de disociación
• Concentraciones en el equilibrio 
• Relación de la constante de equilibrio con la espontaneidad de una reacción (Energía libre de Gibbs)      
• Teoría Le Chatelier (Cómo afecta al equilibrio: Aumento/disminución de presión-disminución/aumento de volumen, aumento/disminución de temperatura, catalizadores, extracción/adición de alguna sustancia,...) 
 

2.- Ácido base:

• Cálculo de Ka y Kb
• Relación entre Ka y Kb
• Cálculo del pH y pOH
• Diferencias entre ácidos/bases fuertes y ácidos/bases débiles
• Grados de disociación
• Hidrólisis (todas)
• Efecto ión común
• Valoraciones ácido-base

3.- Teoría sobre Medio ambiente

• Lluvia ácida
• Efecto invernadero
• Contaminación atmosférica-capa de ozono (CO2 + Clorofluorocompuestos CFC)

4.- Formulación inorgánica (todo menos oxiácidos, oxisales y sales ácidas)


5.- En definitiva, todo lo que hemos visto esta evaluación



PD: No olvideis la parte de orgánica porque haremos un examen la semana siguiente a la de los examenes de evaluación.


Eso es todo amigos!!

Año internacional de la Química

La Asamblea General de la ONU ha proclamado al 2011 como el Año Internacional de la Química para concienciar al público sobre las contribuciones de esa ciencia al bienestar de la humanidad. Bajo el lema “Chemistry: our life, our future” (“Química: nuestra vida, nuestro futuro”), los objetivos de esta conmemoración son incrementar la apreciación pública de la química como herramienta fundamental para satisfacer las necesidad de la sociedad, promover el interés por la química entre los jóvenes, y generar entusiasmo por su futuro creativo. El mundo entero celebrará este año la Química tanto desde un punto de vista artístico como científico, así como sus importantes contribuciones al conocimiento, a la protección medioambiental, a la mejora de la salud y al desarrollo económico.

2011 coincide con el centenario del Premio Nobel otorgado a Marie Curie por sus contribuciones a la química y de la fundación de la Asociación Internacional de Sociedades Químicas.

Y una curiosidad sobre algunas efemérides de febrero

http://www.ciencia.cc/actividades/calendario.php